显微镜下看人体，妈妈宫中探奇迹；解析人体构造，探秘生命发生，这就是《组织学与胚胎学》的课程内容。如果你是正在学习组织学与胚胎学的医学院学生，或是对人体的结构和胚胎发生充满兴趣的非医学专业人士，那就加入我们吧！相信我们倾情打造的本视频公开课程可以为你提供丰富的内容和有益的帮助。《组织学与胚胎学》包括组织学与胚胎学两门学科，组织学主要研究人体正常的微细结构及其相关功能；胚胎学主要研究人体发生发育过程和发生机制。人体的微细结构及其相关功能是在个体发生发育过程中逐渐形成和完善的，只有了解人体的发生发育规律，才能正确认识其微细结构，并进一步深刻理解它们的功能，因此组织学与胚胎学既是两门相互独立的学科，又有着密切的内在联系。组织学分绪论、总论和各论三部分。绪论介绍组织学的研究内容、发展简史、研究技术、学习方法及重要性等；总论主要讲述人体四种基本组织的微细结构及相关功能；各论则是以系统为主线，讲述各系统主要器官的微细结构及相关功能；胚胎学也分为绪论、总论与各论三部分。绪论介绍胚胎学的研究内容、发展简史、研究技术、学习方法、重要性及先天性畸形概述等；总论主要讲述精子与卵子结合形成受精卵，受精卵如何发育为初具人形的胎儿以及胚胎与母体的关系；各论讲述各系统的发生过程及相关畸形。

本课程甄选案例、精选图片，并结合简易动画，力图体现理论与实践的完美结合，深刻阐述结构和功能的关系，图文并茂，突出体现形态学的教学特点。通过本课程的学习，你将获得：

1、通过我们专业、严谨、细致地讲解使学生获得正常人体微细结构及功能、人体发生发育过程及规律的基础理论与基本知识，通过实验课讲授，获得丰富的实验技能，为后续学习相关课程打下坚实基础。

2、把我们严谨的治学态度和工作作风传达给广大学生，希望同学们在日后的工作、生活当中都要严谨、踏实。

3、学以致用，理论结合实践，用组织学与胚胎学知识解释相关临床疾病的发生，用科学唯物主义观点解释生命的发生，各系统器官的发生。

4、教学中融入课程思政，培养同学们献身医学的理念；树立正确的世界观、人生观和价值观；具有爱国情怀、团队精神；学会与人相处；懂得生命至上、珍爱生命、尊重生命的人文意识。

5、通过与临床联系，早临床，多临床，反复临床，培养学生的临床思维能力和分析问题、解决问题的能力。

6、通过布置课后作业、实验课小组讨论及知识拓展，培养学生自主学习和终身学习的能力。

7、通过组织学常用实验技术的学习，培养学生基本的科研能力；通过观察切片制作流程和显微数码互动系统的使用，培养学生爱护公物，爱惜他人劳动成果的素质意识。 

最后祝愿大家学有所获，学有所成。

本门课程适合医学专业的研究生、本科及专科在校学生和医学爱好者，对从事医学和生命科学研究有很强的实用价值。