《信息化教学能力之五项修炼》课程简介
一、课程建设队伍:
本课程由华南师范大学未来教育研究中心(Future Education Research Center, FERC)团队负责建设。多年来,FERC一直致力于信息时代教师教学能力的相关研究和实践工作,实践经验丰富,理论基础坚实,能够为教师信息化教学能力的提升提供全方位的、科学的指导。
二、课程目标:
1.掌握信息时代教师信息素养的基础理论知识
2.掌握快速制作教学课件的方法,并在此基础上设计多种教学活动
3.掌握教育教学活动中常用的信息技术工具软件,提高教育教学的效率
4.掌握常用的信息资源管理与绩效工具,提升自己的专业发展水平
5.具备初步的信息技术与课程融合的能力,促进自身教研学习成长,不断提升自己的信息化教学能力
三、课程对象:
1. 大、中、小学一线教师及教研员
2. 中等和高等职业院校一线教师
3. 高等师范院校师范生
4. 对信息技术与学科整合感兴趣的教育工作者
四、时间与进度:
本课程共五周的时间。为使学习者更容易掌握本课程的授课内容,我们遵循小步快跑的原则,把每个模块内容分成了若干小片段,每个片段讲解1-2个知识点。同时,每一讲的教学内容都配有一定量的练习题,每单元都有配套测试题供学习者进行自我测评。
五、欢迎订阅本课程微信公众号:教学能力之BIG5

六、欢迎加入本课程的QQ讨论群:信息化教学能力之五项修炼-第二十期
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七、欢迎订阅项目公众号:

学习准备篇
模块0.1 课程适合我吗?
模块0.2 做好准备了吗?
修炼一:备课篇
模块1.1 本周导入
模块1.2 教师需要哪些素养?
模块1.3 教师如何有效检索资源?
模块1.4 教师如何利用信息汇聚与内容策展?
备课篇内容地图
修炼二:制作篇
模块2.1 本周导入
模块2.2 多媒体课件的制作
模块2.3 移动学习课件的设计与制作
模块2.4 微课的设计
制作篇内容地图
第二周单元测验
修炼三:授课篇
模块3.1 本周导入
模块3.2 课件的课堂演示技巧
模块3.3 课堂中的移动教学设计
模块3.4 信息化课堂中的小组协作
授课篇内容地图
第三周单元测验
修炼四:评价篇
模块4.1 本周导入
模块4.2 教学资源的评价
模块4.3 学生学习的评价
模块4.4 信息化课堂的评价
评价篇课程地图
第四周单元测验
《信息化教学能力之五项修炼》课程作业
修炼五:发展篇
模块5.1 本周导入
模块5.2 教师的知识与学习
模块5.3 教师的知识管理
模块5.4 教师的专业发展
发展篇课程地图
第五周单元测验

