生态文明通识
生态文明通识
4万+ 人选课
更新日期:2026/11/13
开课平台智慧树
开课高校云南大学
开课教师耿宇鹏、钱昱、吴明、付登高、徐晓
学科专业理学生物科学类
开课时间2026/07/21 - 2027/01/20
课程周期27 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
也许你会有点担心,我不是生态学专业的学生,我也没有上过生态学课,会不会听不懂?也许你会有点疑惑,我不是生态学专业的学生,以后也不太可能去做生态文明相关的工作,我有没有必要学习这门课啊?答案都是肯定的,能听懂、有必要。当然,也可能你就是生态学专业的学生,已经对生态学的主要概念非常熟悉,如数家珍……生态文明不仅仅是生态学和环境科学,它还涉及经济学、社会学,甚至文史哲等很多方面的内容。本门课程是由云南大学跨学院的四位老师一起来讲,就是为了更好的展示生态文明的广阔。所以相信你能从这门课开阔自己的眼界,学到有用的知识,快来一起进入课程的学习吧。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
绪论
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●
什么是文明
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文明的内涵
耿宇鹏
●
文明的传承和发展
耿宇鹏
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什么是生态文明
耿宇鹏
生态环境面临的挑战和现状
●
面临挑战的生态环境系统
钱昱
●
我国生态环境的现状
钱昱
基础知识
●
生态系统
●
生态系统组成与结构
付登高
●
能量流动
付登高
●
物质循环
付登高
●
生态系统服务
付登高
●
生态系统稳定性
●
生态平衡与稳定性
付登高
●
生态系统承载力
付登高
●
环境
●
自然环境与受损坏境
付登高
●
环境容纳量
付登高
●
环境质量
付登高
●
境影响及其评价
付登高
生态环境保护
●
生态保护
付登高
●
生态修复
付登高
●
污染环境修复
付登高
生物多样性
●
生物多样性的含义
耿宇鹏
●
生物多样性的测度
耿宇鹏
●
生物多样性得进化
耿宇鹏
●
种群动态和濒危物种
耿宇鹏
●
生物多样性的价值
耿宇鹏
●
威胁生物多样性的因素
耿宇鹏
●
生物多样性的保护策略
耿宇鹏
生态安全
●
生态安全
钱昱
●
生命安全维护稳定的重要因素
钱昱
●
我国维护生态安全迫在眉睫
钱昱
●
国土空间规划和生态安全格局
钱昱
生态经济
●
为什么要学习生态经济学?
吴明
●
生态经济学的核心——循环经济
●
生态经济学的核心——循环经济(上)
吴明
●
生态经济学的核心——循环经济(下)
吴明
●
产业生态化
●
产业生态化(上)
吴明
●
产业生态化(下)
吴明
●
生态产业化
吴明
生态文化
●
什么是生态文化
耿宇鹏
●
生态文化的哲学基础
●
生态哲学的基本问题
耿宇鹏
●
马克思主义生态观
耿宇鹏
●
当代西方生态哲学的主要学说
耿宇鹏
●
人与自然关系的演变
耿宇鹏
●
传统文化的生态智慧
耿宇鹏
●
践行绿色生活方式
耿宇鹏
生态文明制度
●
生态文明制度建设的必要性
吴明
●
生态文明的制度建设
吴明
可持续发展
●
可持续发展的由来
钱昱
●
可持续发展的含义、内涵和原则
钱昱
●
联合国的可持续发展目标
钱昱
  • 第一章绪论

    绪论

  • ●1.1什么是文明

    什么是文明

  • ●1.2什么是生态文明

    什么是生态文明

  • 第二章生态环境面临的挑战和现状

    生态环境面临的挑战和现状

  • ●2.1面临挑战的生态环境系统

    面临挑战的生态环境系统

  • ●2.2我国生态环境的现状

    我国生态环境的现状

  • 第三章基础知识

    基础知识

  • ●3.1生态系统

    生态系统

  • ●3.2生态系统稳定性

    生态系统稳定性

  • ●3.3环境

    环境

  • 第四章生态环境保护

    生态环境保护

  • ●4.1生态保护

    生态保护

  • ●4.2生态修复

    生态修复

  • ●4.3污染环境修复

    污染环境修复

  • 第五章生物多样性

    生物多样性

  • ●5.1生物多样性的含义

    生物多样性的含义

  • ●5.2生物多样性的测度

    生物多样性的测度

  • ●5.3生物多样性得进化

    生物多样性得进化

  • ●5.4种群动态和濒危物种

    种群动态和濒危物种

  • ●5.5生物多样性的价值

    生物多样性的价值

  • ●5.6威胁生物多样性的因素

    威胁生物多样性的因素

  • ●5.7生物多样性的保护策略

    生物多样性的保护策略

  • 第六章生态安全

    生态安全

  • ●6.1生态安全

    生态安全

  • ●6.2生命安全维护稳定的重要因素

    生命安全维护稳定的重要因素

  • ●6.3我国维护生态安全迫在眉睫

    我国维护生态安全迫在眉睫

  • ●6.4国土空间规划和生态安全格局

    国土空间规划和生态安全格局

  • 第七章生态经济

    生态经济

  • ●7.1为什么要学习生态经济学?

    为什么要学习生态经济学?

  • ●7.2生态经济学的核心——循环经济

    生态经济学的核心——循环经济

  • ●7.3产业生态化

    产业生态化

  • ●7.4生态产业化

    生态产业化

  • 第八章生态文化

    生态文化

  • ●8.1什么是生态文化

    什么是生态文化

  • ●8.2生态文化的哲学基础

    生态文化的哲学基础

  • ●8.3传统文化的生态智慧

    传统文化的生态智慧

  • ●8.4践行绿色生活方式

    践行绿色生活方式

  • 第九章生态文明制度

    生态文明制度

  • ●9.1生态文明制度建设的必要性

    生态文明制度建设的必要性

  • ●9.2生态文明的制度建设

    生态文明的制度建设

  • 第十章可持续发展

    可持续发展

  • ●10.1可持续发展的由来

    可持续发展的由来

  • ●10.2可持续发展的含义、内涵和原则

    可持续发展的含义、内涵和原则

  • ●10.3联合国的可持续发展目标

    联合国的可持续发展目标

  • 开始学习
  • 第一章  作业测试
    第一章 绪论

    1.1 什么是文明

    1.2 什么是生态文明

    视频数3
  • 第二章  作业测试
    第二章 生态环境面临的挑战和现状

    2.1 面临挑战的生态环境系统

    2.2 我国生态环境的现状

    视频数2
  • 第三章  作业测试
    第三章 基础知识

    3.1 生态系统

    3.2 生态系统稳定性

    3.3 环境

    视频数10
  • 第四章  作业测试
    第四章 生态环境保护

    4.1 生态保护

    4.2 生态修复

    4.3 污染环境修复

    视频数3
  • 第五章  作业测试
    第五章 生物多样性

    5.1 生物多样性的含义

    5.2 生物多样性的测度

    5.3 生物多样性得进化

    5.4 种群动态和濒危物种

    5.5 生物多样性的价值

    5.6 威胁生物多样性的因素

    5.7 生物多样性的保护策略

    视频数7
  • 第六章  作业测试
    第六章 生态安全

    6.1 生态安全

    6.2 生命安全维护稳定的重要因素

    6.3 我国维护生态安全迫在眉睫

    6.4 国土空间规划和生态安全格局

    视频数4
  • 第七章  作业测试
    第七章 生态经济

    7.1 为什么要学习生态经济学?

    7.2 生态经济学的核心——循环经济

    7.3 产业生态化

    7.4 生态产业化

    视频数6
  • 第八章  作业测试
    第八章 生态文化

    8.1 什么是生态文化

    8.2 生态文化的哲学基础

    8.3 传统文化的生态智慧

    8.4 践行绿色生活方式

    视频数7
  • 第九章  作业测试
    第九章 生态文明制度

    9.1 生态文明制度建设的必要性

    9.2 生态文明的制度建设

    视频数2
  • 第十章  作业测试
    第十章 可持续发展

    10.1 可持续发展的由来

    10.2 可持续发展的含义、内涵和原则

    10.3 联合国的可持续发展目标

    视频数3
  • 期末考试
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