“人工智能+X”特色交叉
人工智能与法律
人工智能与法律
开课平台中国大学MOOC
开课高校西南政法大学
开课教师冯子轩
课程类型“人工智能+X”特色交叉
所属分类AI+社会科学
课程简介
《人工智能与法律》课程属于国内新颖的“人工智能+法律”的专业选修课程。本课程以法学专业知识为基础,紧跟“新文科”“新法科”的发展潮流,涵盖该新兴领域的基础知识和前言内容,力求帮助学生更好地理解人工智能时代的法律秩序变革与发展图景,以人工智能技术的发展概况、人工智能的伦理标准、法律知识图谱为教学基础,分别介绍探讨人工智能等新一代技术引发宪法、行政法、民商法、经济法、刑法等各部门法以及司法应用领域的深刻变化,并立足全球视野,对大数据、人工智能等领域的政策与法律规范进行了全面的讲解。 相比于传统的法学课程,本课程具有三个鲜明的特点。首先,关于教学内容。本课程是“人工智能+法律”的课程,虽以法学专业知识为基础,但涵盖了人工智能这一新兴领域的基础性内容,通过本课程学习学生可掌握“人工智能+法律”的基本知识。其次,关于教学安排。本课程根据所授课程知识涵盖范围广泛的特点,如涉及人工智能对宪法、行政法、民商法、经济法、刑法各部门法以及对司法应用等多个领域的影响和作用,采取由多位在各部门法深耕多年的老师分别就自己专精的领域进行讲解教学的模式,力求为学生带来专业精彩的讲授。第三,关于课程定位。本课程是对“人工智能+法律”基础内容进行全面讲授的课程,因此主要面向具有基本法学知识的“人工智能+法律”入门级学习者,同时也面向法律实务工作者。通过本课程的讲授,将为学生们进一步深入学习“人工智能+法律”打下坚实的基础。
课程大纲
01 第一章 人工智能与法律的基础理论 让学生明白学完该章节后可获得的知识或技能,或者可达成的学习成果。 如:“理解金融在社会经济发展中的作用” 第一节 人工智能技术的发展概况 第二节 人工智能与法律的交互影响 第三节 人工智能与法律推理 第四节 人工智能的伦理标准 第五节 法律知识图谱 第六节 我国人工智能的法律规制概况 02 第二章 人工智能与宪法 让学生明白学完该章节后可获得的知识或技能,或者可达成的学习成果。 如:“理解金融在社会经济发展中的作用” 第一节 人工智能对基本权利的影响 第二节 人工智能对公权力的影响 第三节 人工智能的宪法规制 03 第三章 人工智能与行政法 让学生明白学完该章节后可获得的知识或技能,或者可达成的学习成果。 如:“理解金融在社会经济发展中的作用” 第一节 自动化行政行为 第二节 数据治理 第三节 平台监管 第四节 监管困境及展望 04 第四章 人工智能与民商法 让学生明白学完该章节后可获得的知识或技能,或者可达成的学习成果。 如:“理解金融在社会经济发展中的作用” 第一节 人工智能时代的民法 第二节 人工智能对企业法律制度的影响 第三节 人工智能相关商业保险制度 第四节 人工智能知识产权保护 05 第五章 人工智能与经济法 让学生明白学完该章节后可获得的知识或技能,或者可达成的学习成果。 如:“理解金融在社会经济发展中的作用” 第一节 人工智能对消费者权益的影响 第二节 人工智能对竞争法的影响 第三节 人工智能与金融市场规制法律制度 第四节 人工智能对税收征管的影响 06 第六章 人工智能与刑法 让学生明白学完该章节后可获得的知识或技能,或者可达成的学习成果。 如:“理解金融在社会经济发展中的作用” 第一节 人工智能犯罪概述 第二节 人工智能犯罪的规制困境 第三节 人工智能犯罪的规制完善 07 第七章 人工智能在司法中的应用 让学生明白学完该章节后可获得的知识或技能,或者可达成的学习成果。 如:“理解金融在社会经济发展中的作用” 第一节 人工智能司法应用概述 第二节 人工智能司法应用的历史发展 第三节 人工智能司法应用的典型场景 第四节 人工智能司法应用的理性要求 08 第八章 域外人工智能、大数据法律与政策 让学生明白学完该章节后可获得的知识或技能,或者可达成的学习成果。 如:“理解金融在社会经济发展中的作用” 第一节 人工智能的全球规制概述 第二节 美国人工智能、大数据法律与政策 第三节 欧盟与英国人工智能、大数据法律与政策 第四节 韩国、日本与加拿大人工智能、大数据法律与政策 第五节 总结与未来趋势
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