河西学院以大学计算机课程教学改革为突破口，大力推进基于在线开放课程的混合教学+翻转课堂改革与实践。按照引用优质资源，推进混合教学改革，提升教学质量的改革思路，确立了以学生为主体，以计算思维能力培养为导向的课程改革方案；通过优化完善课程教学大纲和计划，创新课堂教学模式与方法，以点带面、持续迭代，不断深化教学改革，拓展专业覆盖领域，总结凝炼出“强化两个保障，建立三个机制，实现两个目标”的“232河西模式”创新实践成果，有效解决了西部地方院校优质教学资源短缺和高水平师资不足的矛盾，全面推动了学校一流本科建设和高质量发展。

　　搭建信息化教学平台，聚合优质教学资源、推进教学改革创新。学校实现了信息化教学条件的全覆盖，建立了“以学生为中心”的学习机制、以混合教学/翻转课堂为特点的教学机制和以大数据、智能技术为依据的质量管理机制，大力推进改革创新。

　　建设分享特色课程资源，拓展改革覆盖领域，促进推进教育公平。我们深化拓展改革覆盖领域，在引进、使用优质慕课的基础上，建设了特色在线开放课程“大学计算机基础”并上线爱课程（中国大学MOOC）平台，大力推进教育公平。

　　搭建教师教学发展平台，强化教师培训，提升信息化教学能力。学校强化教师培训，有效开阔教师视野、促进教育理念转变，提升教学能力。

　　优化信息化教学服务平台，强化质量保障，促进教学质量提升。学校大力推进信息技术与教育教学的深度融合，优化整合多个信息化教学服务平台；引进在线考试系统、教学质量大数据实时监测和控制系统，提升教学评价和质量保障信息化水平。