东南大学依托教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会、高等教育出版社、虚拟仿真实验教学创新联盟，结合自身优质学科资源，带领一流团队，以一流科研条件和成果为支撑，以虚拟仿真实验为抓手，联合西部高校一起共建虚实结合实验课程体系、共定融合虚拟仿真实验教学标准、共享全国一流虚拟仿真实验教学资源、共创沉浸虚拟实验教学模式，开展虚实结合的线上线下混合式实验课程建设，推进实验资源西行工作，推进提高西部高校实验教育质量水平。

　　针对西部高校土木工程实验前沿实验项目资源不足的问题，自2018年以来联合西部高校先后创立全国虚拟仿真实验教学创新联盟土木类专业委员会，汇聚全国高校土木类优质虚拟仿真实验资源创建了国际上首个土木类专业在线实验室、成立土木类专业虚拟仿真实验教学改革虚拟教研室，推进提升西部高校实验教学水平。

　　协助西藏大学、青海大学、兰州理工大学3所高校创建了基于“本校实体土木类实验项目资源+适应本校土木类专业培养目标的全国高校土木类虚拟仿真实验项目资源”、虚实融合的实验教学课程新体系，构建了实验课程、实验项目、教师队伍与实验队伍数量、设备数量与水平等支撑学生实验能力目标的“资源—目标”适配矩阵，该矩阵成为三所高校各自土木类专业实验教学日常运行的基本遵循，建立了可参考复制的各类专业实验教学西部行推进模式。

　　基于3所高校的“资源—目标”适配矩阵，东南大学协助青海大学、西藏大学、兰州理工大学以及内蒙古科技大学4所西部高校建设线上线下混合实验课程，共享全国一流虚拟仿真实验教学资源，并均在土木类专业在线实验室开设示范课程，平台总浏览量累计两千余人次。

　　东南大学联合兰州理工大学等十余所西部高校，在国内首次开展了元宇宙虚拟教学与教研空间的建设与实践，支撑东西部高校学生在线共同开展实验，共创“时空开放、动态自主、问题牵引”的研究型未来教学模式。

　　兰州理工大学牵头、东南大学参与，融入虚拟仿真实验教学的“扎根西北数十载，潜心耕耘创特色：西部地方高校土木工程专业建设探索与实践”获2022年国家级教学成果二等奖。