从优质慕课资源引进到系列教学资源开发，再到教改经验的分享，几年来，在“慕课西部行计划”的带动下，贵州理工学院陈燕秀团队成功探索出西部高校基于慕课应用的教学新模式。作为被慕课改变的西部高校一线教师，她们也正在努力改变着更多的人。

贵州理工学院陈燕秀“电路原理”课程教学

多年来，在贵州理工学院等普通本科院校“电路原理”课程教学中，普遍面临着学生能力水平与教学要求存在一定差距从而导致接受困难，学生学习积极性不高，教学设计缺乏针对性等问题。2014年7月，贵州理工学院陈燕秀教授参加清华大学组织的慕课应用培训与跨校教研活动，由此开始混合式教学和翻转课堂教学实践。依托清华大学慕课资源重塑教学环节，开发适合本校学生的教学资源，在学校政策的支持下，结合信息化教学工具雨课堂的使用打造轻量级智慧教学环境，投入少、成效大，学生通过手机和教室四周的黑板就能参与线上线下学习。

贵州理工学院轻量级智慧教室

在“以学生为中心”的教学改革中，根据信息化教学工具提供的学习数据反馈教学效果，及时调整教学活动，实现实时精准的教学管理，使得学生能够听得懂、学得会、记得住，极大激发了学生的学习热情。课堂上学生表现越来越好，老师也越来越从容自信，教与学进入良性循环，教学质量得到大幅度提升。

优质慕课资源的引进打破了贵州理工学院一线教师原有的认知观念，促使教师从思想到教学行为都发生了巨大改变，教学能力也得到有效提升。伴随教学改革的推进，陈燕秀团队走上了快速成长的道路，实现从“输血”向“造血”的转变，收获了一系列的成果与荣誉。2018年，教学团队开发了“电路原理”慕课，目前已开课6期，选课人数达6万余人。2020年，陈燕秀负责的“电路原理”课程入选国家级线上线下混合式一流本科课程。在此带动下，学校大力推进慕课建设和混合式教学，共有27门课程、100余名教师开始进行混合式教学，积极探索课程改革。截至2022年6月，学校总计建设21门慕课上线国家高等教育智慧教育平台。

贵州理工学院“电路原理”慕课

陈燕秀团队与时俱进，积极参加跨校虚拟教研室活动，将“电路原理”课程的教学资源及设计思路、教学方法分享给三亚学院以及洛阳理工学院、新疆师范大学等中西部高校。充分发挥“反哺”作用，广泛传播教改经验，深入推进优质资源共享，让更多中西部高校师生受益。

陈燕秀说，国家一流本科课程建设激励着我们一线教师积极投身教学改革。地方普通高校教师通过加强自身建设，努力奋斗，不仅能够不断成长，而且也能获得相应的认可。在优质慕课的带动下，我着力改变自己，也正在努力影响和改变着更多的人。