为深入推进“慕课西部行”2.0计划，探索基于新形态知识图谱的教研与教学形式，把虚拟教研室建设做实做深。2023年10月31日，湖南大学、新疆师范大学、喀什大学三校“分析化学课程虚拟教研室”新形态教研西行交流会顺利召开，来自三校的分析化学教学团队成员等约21人参会。

        会议首先介绍了新形态教研西行项目和参与单位人员情况，随后湖南大学国家教学名师王玉枝教授、新疆师范大学李桂新副院长、喀什大学楚刚辉副院长代表各参与单位致辞。

        交流会的报告环节，智慧树郑超以“本科教育数字化背景下的知识图谱建设”为题作了报告，详细介绍了知识图谱的发展脉络、建设情况和相关政策等。

        而后，湖南大学宦双燕教授以“基于知识图谱的‘分析化学’新形态课程建设”为题，向各参会成员进行了报告。宦教授分享了教育数字化转型背景下新形态课程建设的理念和实践，介绍了如何依托虚拟教研室平台开展新形态教研与知识图谱建设，并以湖南大学分析化学（1）为例，详细介绍了如何建设和应用课程知识图谱和AI课程赋能教学。

        报告结束后，与会人员从知识图谱的内涵建设、虚拟教研室的未来发展、知识图谱的实际教学应用等方面开展了热烈的讨论。

        通过本次交流会，虚拟教研室进一步达成了共识，包括组建三校跨区域分析化学教师教研团队；建设分析化学课程知识图谱和AI课程，开展跨校教研活动，更新教学理念，提升教学能力；进一步探索如何建设适合于西部边疆高校的分析化学课新形态课程等，努力在“智能+”信息化背景下稳步推进慕课西行。

        据悉，由湖南大学王玉枝教授牵头，联合国内13所高校共同申报的“分析化学课程虚拟教研室”入选了教育部首批虚拟教研室建设试点，致力于构建高校教学学术共同体，围绕立德树人根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，探索建设新型基层教学组织。

（新闻来源：湖南大学化学化工学院网站）